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Ambiente de aprendizaje electrónico que integra el uso de dispositivos móviles

M.C. Emmanuelle Ruelas Gómez

El uso de dispositivos móviles como parte de las actividades educativas a ganado un gran interés por parte de la comunidad científica, debido al amplio potencial que ofrece como experiencia educativa. El presente trabajo expone en primera instancia proyectos relacionados con el uso de dispositivos móviles para apoyar situaciones educativas específicas, donde el contexto educativo no es usual o hasta cierto punto complicado, por ejemplo, comunidades que están en constante movimiento, zonas rurales o muy alejadas, o bien adultos y jóvenes analfabetas. Por otro lado se presentan proyectos que permiten el uso de los dispositivos móviles y las computadoras, donde la función de la computadora es adaptar los contenidos y la del dispositivo móvil es visualizar la información. Así mismo se presentan aquellos proyectos que basan su arquitectura en servicios web, similar a la empleada en este trabajo.

En un modelo de referencia se muestran las características y procesos identificados que guardan relación con el inicio de interacción de actividades colaborativas basadas en dispositivos móviles, síncronas co-localizadas con interacción humano – humano mediadas por sistemas computacionales. También, se expone una serie de servicios web construidos específicamente para lograr la interacción de las computadoras con los dispositivos móviles, los cuales puedan ser reutilizados independientemente de la plataforma de desarrollo. Para incluir este tipo de actividades colaborativas basadas en dispositivos móviles en una clase típica de 50 minutos, se construyó un ambiente de aprendizaje el cual integra a los servicios web antes mencionados y los servicios de administración necesarios para apoyar a dichas actividades educativas. Finalmente, se presentan los resultados obtenidos de las pruebas realizadas al ambiente de aprendizaje en dos grupos de la UABC.

tesistas/emmanuellem.txt · Última modificación: 2017/03/30 01:31 (editor externo)

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