Taller de Tecnologías Emergentes para la Educación (TTEE) 2022

El Taller de Tecnologías Emergentes en la Educación TTEE 2021 es el cuarto Taller de Tecnologías Emergentes en la Educación organizado por la Red Mexicana de Investigadores en Tecnologías Emergentes para la Educación REMITEE A.C., como un evento en el marco del Encuentro Nacional de Computación ENC 2022 del 24 al 26 de agosto en Xalapa, Veracruz y se realizará en un formato virtual.

El objetivo del TTEE es promover un foro de carácter internacional para compartir experiencias sobre proyectos de investigación, innovación y estrategias relacionadas con en el uso de Tecnologías Emergentes que apoyen a la Educación y en general a los procesos de aprendizaje en ámbitos formales e informales.

Tópicos

Algunos de los temas de interés del TTEE son listados a continuación, sin embargo no limita la inclusión de otros temas relacionados. Serán aceptadas contribuciones acerca de cualquier tópico siempre y cuando se considere y se discuta de alguna manera a la(s) tecnología(s) involucrada(s) como emergentes y con cierta tendencia a prosperar en el tiempo.

• Dispositivos Móviles en la educación
• Superficies Multi-Touch en la educación
• Sistemas Biométricos en la educación
• Realidad Aumentada en la educación
• Ambientes de Aprendizaje
• Sistemas de Inmersión en la educación
• IA para la educación y aprendizaje
• Uso de la nube en la educación
• Ciencia de datos en la educación
• Interoperabilidad en sistemas de software en la educación
• Analítica del aprendizaje
• Minería de datos en la educación
• Big-Data en la educación

Información del Encuentro Nacional de Computación ENC 2021

Para mayor información acerca del evento como lugar sede, costo de la inscripción, fechas importantes, eventos anteriores, programa, entre otras cosas, favor de consultar la siguiente liga

Organizadores

Dr. René Cruz Flores - rgcruzf@uaemex.mx
Dr. Gabriel López Morteo - galopez@uabc.edu.mx

Descarga la convocatoria aquí

Horario de Actividades

Tecnologías Emergenes en la Educación
Horario	Título	Autores	Actividad	Chair
9:00 - 9:30	FisicARtivo: Design of a learning tool for physics education using web-based XR technology	Brandon A Cardenas-Sainz, María Lucía Barrón Estrada, Ramón Zatarain Cabada, Maria Elena Chavez-Echeagaray, Rosalío Zatarain Cabada	Artículo
9:30 - 10:00	Creation of a Game-Based Augmented Learning Experience System (GL-XPAR)	Karla M Medina-Mota, Gabriel Lopez-Morteo, Rene Cruz-Flores	Artículo
10:00 - 10:30	EstelAR: an Augmented Reality Astronomy learning tool for STEM students	Alec Guerrero, Lucia Barrón-Estrada, Ramón Zatarain Cabada, GIANNINA DALLE-MESE, Aldo Uriarte	Artículo
10:30 - 11:00	Comparison of development and characteristics of several educational tools in augmented reality for visualization of 3D models difficult to understand. Chemistry application case	Macaria Hernández Chávez, Diego Adrián Fabila Bustos, Abdiel Ambriz Hernández , Cristian Montiel García, León Francisco Austria Melo	Artículo
11:00 - 11:30	Augmented Dimension Portal Types	Alonzo Kuang Ouyang	Artículo
11:30 - 12:00	Conceptualization of Augmented Digital Ecosystem (ADE) in context of Metaverse and The Augmented Dimension	Naomi R Duran, Gabriel Lopez-Morteo, René Cruz Flores	Artículo
12:00 - 13:30	Conferencia magistral del ENC
13:30 - 14:30	Comida
14:30 - 16:00	Sesión de Panel
16:00 - 16:30	An Analysis of an Academic Tutoring Implementation Using the Process Analysis Methodology	Cecilia M. Curlango Rosas, Linda Eugenia Arredondo Acosta, Maria L Gonzalez, Jorge Eduardo Ibarra Esquer, Brenda L Flores- Rios, Gloria Etelbina Chavez Valenzuela	Artículo
16:30 - 17:00	Proposal for the application of soft computing in the study of university dropout in Mexico	Paulo Daniel Vázquez Mora	Artículo
17:00 - 17:30	Characterization of the environment of teachers, students and parents of basic education based on the GQM Quality Model	Alondra Orozco-Oliveros, Gabriel Lopez-Morteo, René Cruz Flores	Artículo
17:30 - 18:00	Conversational agent tutor based on ontologies for university environments	Martin R Arce, David Salazar, Hael Osuna, Jose Cimentales, Diego Garcia, Fernando Castilla, Marcela D Rodriguez, Martín Olguín	Artículo
18:00 - 18:30	The Graded Multidisciplinary Model: Fostering instructional design for activity development in STEM/STEAM education	Mauricio M Flores-Nicolás	Artículo
18:30 - 19:00	User Modeling for Collaborative Adaptative Mobile Educational Applications: A Systematic Review of the Literature	Héctor M Figueroa Pucheta, Viviana Yarel Rosales- Morales,Velázquez	Artículo